{"id":757,"date":"2023-02-22T10:56:39","date_gmt":"2023-02-22T10:56:39","guid":{"rendered":"https:\/\/centreexpertiseacess.com\/?p=757"},"modified":"2023-02-22T11:17:38","modified_gmt":"2023-02-22T11:17:38","slug":"projet-ressources-humaines","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centreexpertiseacess.com\/fr\/projet-ressources-humaines\/","title":{"rendered":"Projet Gestion des ressources humaines (GRH)"},"content":{"rendered":"

[vc_row gap=\u00a0\u00bb30″ equal_height=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb content_placement=\u00a0\u00bbmiddle\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/6″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb717″ img_size=\u00a0\u00bblarge\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text]<\/p>\n

Gestion des ressources humaines (GRH) durable du personnel du milieu de la sant\u00e9 \u0153uvrant en contexte linguistique minoritaire<\/span>.<\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=\u00a0\u00bb35″][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2″][vc_column_text]Ce projet vise \u00e0 aborder les enjeux strat\u00e9giques de la gestion des ressources humaines (GRH) auxquels fait face la partie du syst\u00e8me de sant\u00e9 qui dessert la population anglophone et les autres minorit\u00e9s culturelles dans les r\u00e9gions du Qu\u00e9bec situ\u00e9es \u00e0 l’ext\u00e9rieur de la r\u00e9gion m\u00e9tropolitaine de Montr\u00e9al. Ce projet est dirig\u00e9 par le professeur Michel Racine, D\u00e9partement des relations industrielles de l’Universit\u00e9 Laval, membre de l’\u00c9DIQ (\u00c9quipe de recherche en partenariat sur la diversit\u00e9 culturelle et l\u2019immigration dans la r\u00e9gion de Qu\u00e9bec) et professeur titulaire sp\u00e9cialis\u00e9 en GRH et en gestion de la diversit\u00e9 culturelle dans un environnement organisationnel. Ce projet a re\u00e7u un financement de Mitacs et de Dialogue McGill.<\/p>\n

Le projet de recherche s’\u00e9tend sur 3 ans et comprend une collaboration avec Marie-Laure Dioh, professeure \u00e0 l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec en Outaouais (UQO), campus St-J\u00e9r\u00f4me.<\/p>\n

Dans le contexte actuel de p\u00e9nurie de candidats, s’il est difficile de trouver des aides-soignants, des infirmiers, des professionnels de la sant\u00e9 et des adjoints administratifs au Qu\u00e9bec (les quatre cat\u00e9gories d’emploi \u00e9tudi\u00e9es dans ce projet), le probl\u00e8me de trouver des candidats bilingues, ou m\u00eame pr\u00eats \u00e0 le devenir, est accentu\u00e9. En plus du bilinguisme, une autre comp\u00e9tence importante est la capacit\u00e9 et la flexibilit\u00e9 d’un employ\u00e9 d’un \u00e9tablissement d\u00e9sign\u00e9 (pour fournir des services en anglais) \u00e0 travailler avec une client\u00e8le multiculturelle qui ne se limite pas \u00e0 la partie anglophone d’une population en \u00e9volution.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2″][vc_column_text]Pour r\u00e9pondre \u00e0 ces questions, ce projet de recherche a un triple objectif et sera r\u00e9alis\u00e9 en trois phases :<\/p>\n

    \n
  • Phase 1 : Premi\u00e8rement, il s’agit de rendre compte du processus actuel de dotation (recrutement, s\u00e9lection, accueil et int\u00e9gration) pour quatre cat\u00e9gories d’emplois \u00e0 forte demande dans l’\u00e9tablissement anglophone d\u00e9sign\u00e9 de la r\u00e9gion de Qu\u00e9bec, l’h\u00f4pital Jeffery Hale – St Brigid’s. L’objectif de ce volet est d’\u00e9tablir le degr\u00e9 de concordance entre les exigences linguistiques publi\u00e9es, l’\u00e9valuation initiale des candidats et les mesures de perfectionnement offertes aux recrues. Des recommandations portant sur les comp\u00e9tences linguistiques devraient \u00e9galement \u00eatre \u00e9mises.<\/li>\n
  • Phase 2 : Deuxi\u00e8mement, le projet vise \u00e0 identifier les pratiques \u00e9prouv\u00e9es de GRH li\u00e9es \u00e0 la r\u00e9tention du personnel travaillant dans des environnements de sant\u00e9 interculturels. L’ensemble du processus de GRH qui n’est pas conventionn\u00e9 et contr\u00f4l\u00e9 par l’institution sera couvert (formation continue, \u00e9valuation du personnel, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences, reconnaissance non p\u00e9cuniaire).<\/li>\n
  • Phase 3 : Troisi\u00e8mement, le projet comprend \u00e9galement une version comparative dans deux autres \u00e9tablissements d\u00e9sign\u00e9s de langue anglaise situ\u00e9s dans les r\u00e9gions du Qu\u00e9bec en dehors de la r\u00e9gion m\u00e9tropolitaine de Montr\u00e9al.<\/li>\n<\/ul>\n

    Ce projet de recherche, qui est con\u00e7u non seulement pour relever les d\u00e9fis actuels auxquels notre syst\u00e8me de sant\u00e9 est confront\u00e9, mais aussi pour formuler des recommandations concr\u00e8tes et r\u00e9alisables, sera \u00e0 la base de la cr\u00e9ation de pratiques adapt\u00e9es pour l’embauche d’employ\u00e9s bilingues et pour assurer des niveaux \u00e9lev\u00e9s de satisfaction et de r\u00e9tention, ce qui est b\u00e9n\u00e9fique pour notre communaut\u00e9. Nous esp\u00e9rons que ces pratiques seront \u00e9galement adopt\u00e9es par d’autres organisations, augmentant ainsi la qualit\u00e9 des services non seulement dans la r\u00e9gion de la Capitale-Nationale mais aussi dans d\u2019autres r\u00e9gions du Qu\u00e9bec. En plus des patients qui b\u00e9n\u00e9ficieront de ce projet, les membres de la communaut\u00e9 anglophone qui souhaitent travailler dans le syst\u00e8me de sant\u00e9 remarqueront \u00e9galement une augmentation de la qualit\u00e9 des proc\u00e9dures d’embauche.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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